（一）基本介绍
1. 课程内容
上海大学暑假期间到企业进行实习或调研，要求出一个实习报告，作为第四学期，即夏季学期的课程。
实习报告要求选择一个需要解答的实践有关的专业问题，针对性的进行调研。但不一定要一开始就形成相关问题，可以自由采访，积累足够多的采访资料，然后收集相关资料阅读，再进一步采访，或找其它途径了解问题，最后概括成一个逻辑连贯，观点鲜明的采访报告。
调研包括实习、现场采访、电话采访。初次了解最好是电话形式，了解采访对象基本情况，然后设计一些针对性的问题，再当面聊一次，最好是喝咖啡什么的，比较放松。当面采访可以围绕设计的问题，也可以放松的自由的聊天，尽量挖掘对方占有的事实、感受和观点。
即，在进行调研之前要针对性的设计一个初步的调研目的，进行资料的收集、阅读，拟定调研的步骤、问题，调研过程中要做好记录。最好进行多次聊天，以不断深入话题。不要怕耽误对方，相信这种聊天，对对方也是一种提高。完成报告后，最好提交一份给受访者，作为回馈。
2.课程要求
调研报告的写作要围绕问题，以调研得到事实为依据，辅以理论分析和收集到的其他数据作为论据，清晰的表达自己的观点。
一般情况下，夏季任务是指导学生在7月1号到15号，完成对本专业的校友进行职业调查，了解他们的工作现状以及所需要的专业技能等信息。目的是使学生对以后专业学习和职业规划有初步的了解。
3. 调研对象
学校会提供一个校友名单，不过所提供的校友名单仅作参考，不一定非得采访调查提供的名单上的人员，也可采访其他从事财会金融工作的从业人员。
4. 成绩及归档
成绩采用百分制，要求老师在暑假放假前(7月15日前提交），纸质版的报告要求上面有评语和分数。
操作起来，学生可以将初稿上传517网站，上传后通知老师。老师会在网站上点评，经过几轮，最后通过指导老师的肯定后就可以定稿了。最后要求将调研报告打印后交到系秘书李应招的办公室（管院350，办公电话：66137100）。
（二）报告写作
1. 格式和内容要求
学校有一个实习报告的格式，见附件1。在写作时要注意以下几点：
- 字数3000-5000字。
- 内容要有标题。虽然是在一个框内写，但也要分点，标题至少加粗。
- 实习过程中思想上的收获
- 具体内容
- 实习对已学理论知识的提高
- 对实习或受访单位的建议和改进意见
- 以上四点在字数的安排上最好是：
- 收获，提纲挈领，是一些心得体会，分数点加以说明，15%篇幅；
- 具体内容：讲故事的形式说明，实习的具体过程，30%；
- 理论提高：针对一个主题加以说明，结合阅读的资料加以升华，35%；
- 建议和意义：是对发现的问题提出建设性的建议，20%。这部分特别要注意采访时，向对方了解对方单位可能存在的问题，多听听工作上的抱怨，如果采访中没有涉及这样的问题，事后很难写出什么建议的。
- 实习报告实际上是调查报告，调查报告是有针对性的调查，所以要以问题为导向。只有围绕一个问题，才能使形成的报告有一个核心思想，并且行文上逻辑清楚。但报告很难一开始就形成主题，要事前有个初步的核心问题，并随着聊天或调研的进行，不断的摸索，最后形成一个问题清晰，观点鲜明，内容丰富，逻辑清楚的调查报告。
- 实习报告的目的是要形成一份有“创新”的调查报告，即对现有的知识有增加，让读到的人觉得有新颖的地方，有所收获，而这种收获是读其它文章得不到的。
2. 特别注意
注意：一定要提供调研的细节。这是为了通过要把调研的细节讲出来，从而证明进行过调查，而不是在家里自己写的。
为此要注意在第二部分“调研内容”部分，具体可以写出以下几点：
- 调研前：调研的由起、调研对象、准备的问题。
- 初步调研：调研的对象（姓名、单位等），调研的形式（电话、实践、面谈等），询问的问题及回答，或现场观察及结果。
- 进一步调研：思考与分析，进一步的追问，通过其它方式获得了问题的答案等。
- 调研结论：在综合以上现场调查、思考、资料收集等后，得出最后的结果。
另外，大家最好能把参考的文献在文章中引用出来并在文章后附上（文章中没有直接提到的文献，请不要附上）。注意引用的格式，网上搜一下，引用的格式到底是什么。上图书馆知网下载文献。
（三）本课程其它要求
大家使用本网站以下要求：
- 请及时上传实际报告，上传后通知老师；
- 老师会在报告形成的帖子后进行点评，有异议也请学生跟贴，在帖子后通过评论进行讨论；
- 学生结合点评进行修改，并继续上传新的版本以替换老的版本；
- 本课程的同学请参考课程的讨论，及时发现自己也存在的同样的问题，并及时修改。
以上操作办法的目的：
- 公开讨论相关问题，以便其他同学及以后的同学可以借鉴，及时发现，及时修改。
- 上传的报告可以作为其他同学的借鉴，以便相互学习，通过这门课程学到更多的知识，还原知识学习的目的，而不仅是交差。